3.想法很多,落地很少

我在培训学校做少儿英语老师已经好几年了,其实跟我的专业一点也没关系,我是学法律的,当时是因为觉得当律师很有面子才学的,其实我的性格一点也不适合这个专业,以后有机会再说一说女生选择专业的重要性,避免年轻的朋友再跟我一样浪费很多时间。

想成为好老师,不仅要具备所教学科的知识,还要了解教育理论、教育心理、具备良好的语言表达能力、课堂控制能力、深厚的文化知识等等,因为我本身不是师范出身,要学的东西很多很多,弄得我相当焦虑,我不是很要强的人,但是却很在意别人的看法,不希望别人觉得我不行。我想一口气把人家学了好几年的东西都学会,还要熟练运用,可想而知,结果一定不会太好。什么事情都想做,就每件事情分出一点精力去做,结果什么事情都没做好,最后变成什么事情也不想再做了。就像我曾很有信心地给自己制定了走步计划,每天走10公里,坚持了不到3天,就放弃了。

其实现在想想,虽然我的愿望很好,希望快速成为厉害的高手,但是我忽视了一个客观的问题,从菜鸟到高手,这中间的鸿沟是很难跨越的,成为一名好老师光有美好的愿望是不够的,这是一个漫长的学习过程,教学经验的积累、文化知识的沉淀,不可能一蹴而就。

我尝试了很多办法,其中我觉得最好的办法是将大目标拆分成很多小目标,通过不断地完成小目标,距离大目标也就更近了,而且会让你有成就感,而不只是挫败感。

还有一个就是运用减法思维,我是发散型思维,想法很多,落地很少(落地这个词,是我在新单位学到的),首要问题就是要集中注意力,不要想一次做太多的事,从每天计划做10件事,减少到5件事,但要求是当天必须完成,即使不睡觉,也要完成,不允许拖到第二天。

4.惰性影响发展

惰性是人懒惰的本性,不易改变的落后习性,不想改变老做法的倾向,拥有惰性心理的人,做事就会迟迟不行动,一拖再拖。

我是个慢性子,做事比较拖拉,说实在的,就是懒,不喜欢改变,喜欢一成不变的生活,但是在这个人才济济的时代,这种心态的人早晚会被淘汰的。因为社会根本就没有功夫和耐心慢慢培养你。你不行?你不愿意?你不喜欢?没关系,换人吧!这就是现实。

5.语言表达能力差

年前刚换了新工作,从老师转做培训师,有的地方也叫学术督导。面对的工作对象主要是校区的老师们,主要的工作除了开发课程,最重要的是讲PPT。开口讲话,可难为坏我了,可能跟我的性格有关,比较内向,什么事都喜欢放在心里,不说出来,和人交流主要是靠文字。比如我想问一个事,同事就在我的对面,我会选择发信息的形式问他。我知道因为这个个性,让自己吃了很多亏,明明自己很努力的工作,但是效果却不如人家张嘴说来得快,都说会做的不如会说的。其实有时候心里很别扭,好在我能吃亏,也不去计较。

时间长了,我也在思考这个问题,但是一直想不明白。招我进公司的领导一针见血地指出我一直无法正视的问题,并且给了我非常中肯的建议。她说:“形式大于内容,现在就是看脸的社会。”这句话点醒了我。我一直将大量的精力放在写的方面,过于依赖文稿,而忽视了一个很重要的问题,就是无论我的文章或者PPT写得多漂亮,如果不能在大家面前很好地表达出来,表述得缺乏感染力,是无法说服别人接受我的观点的,等于在做无用功。

感叹、难过是没有用的,如何解决才是最重要的。一个人的成长过程从来都不会舒服。我在该奋斗的时光里选择了安逸,什么都不做的确轻松,但那只是一时地舒适,当时欠下的债,不管多久,现在总是要还的。虽然晚些,但总比什么都不做要好。