早两天跟朋友一起郊游,拍了美照、发了朋友圈,评论里面或夸赞或艳羡。其中有几条来自初中同学,她们说“真好看”“哇塞太美好了”“羡慕有个会拍照的朋友”。对于这些,我是欣然接受的,也不枉拍照两小时编辑五分钟。但却忘了,要是初中的我受到了同学的这些赞美,必然是会受宠若惊的。

父母为了让我有更好的学习环境,在六年级下学期把我送到了县城一个私立小学,因为只要成绩不太差,这里可以升一个很好的初中。但因为是插班生,因为成绩普普通通,因为来自乡下……种种因素让我形单影只、沉默寡言的度过了这一学期,好在最后顺利就读那所初中学校。

新的学校新的开始,但那一学期积累下来的自卑感似乎并没有消退,反而有愈演愈烈的趋势。初中的孩子不像小学生那样纯真,心智又不如高中生成熟,他们肆无忌道的表达着自己的爱好憎恶,当然,也有的敏感的注意着身边的人与事。学校的孩子除了在城里长大的,也有县城周边的,总的来说家庭条件都不差,或者说,大部分要比我好。他们穿名牌,聊哪里新开了ktv,又或者约着放假一起玩电脑,诸如此类,都是当时的我不曾接触的。虽然从小接受的是“比起金钱,更重要的是美好品质”的思想,可正值青春期的孩子哪能真的不受影响。虽然身边也有三五好友,但在这种大环境下,还是造就了我敏感、懦弱、胆怯的性格。

三年后初中毕业,成绩并不理想,最后回乡下读的高中。老实说,在外读书几年虽然并不完美,但在一定程度上又满足了我的“虚荣心”,觉得自己是“见过世面”的。所以刚开始的时候觉得身边同学肯定成绩不好,觉得他们不懂当下的流行。但随着日益接触,发现跟同学们都很合拍,不自觉的融入他们,跟大家打成一片。我是老师眼中的好学生,成绩在班上属前列,生活中也很乖。但好巧不巧,每年分班结识的好友都是学校的调皮精,我不会跟着她们胡闹,但偶尔也跟在她们屁股后帮她们通风报信。于是,胆子越来越大,人也越来越自信。高中三年的生活,让我有了“如鱼得水”的快感。

普普通通的成绩最后读了个普普通通的大学,但是高中建立起的自信使得我积极参与各种活动。大一每天不是在社团就是在学校部门;大二担任文娱部部长以及社联副主席,也很充实;大三修学分、做实验,然后走出校门实习。我的大学生活不是教室、食堂、宿舍三点一线,而是在不断的锻炼自己以及展现自己。

现在我已经工作两年,偶尔给自己买束花、买本书,闲暇时约着朋友小聚或者一起旅游,不能说丰富多彩,但也不算荒度时光。我自信且坦然,正在努力过着自己想要的生活……

荀子曰:“蓬生麻中,不扶自直”。不可否认,一个优秀的环境对人的影响是重大的。但我也想说,有一部分人,不需要强行改变,他们在自己原本的环境下会更好的茁壮成长。“逆风而上”当然值得赞扬,但“顺势而为”同样可以很精彩。