今天是学生拿成绩通知书书的日子,学校人去楼空的日子,也是我的二(五)班的最后一天,因为初三按照学校的惯例是每到初三要换专门教毕业班的老师教学,我从来都弄不明白为什么学校有这么个让我一直无法接受的惯例。一直以来,都是因为这个要换教2师队伍的原因,我都不是想当班主任,因为我特别特别讨厌这种分开离别的感觉,这会让我受不了,虽然我一直以来是那么的热爱做班主任。我曾经在心底对自己说,我只要当老师,就要做一辈子的班主任,直到我感觉学生不需要我为止,我把这当成我事业上的一个小小追求之一。

我的二(五)班,是我从初一一直带上来的。初一上学期中途因为身体原因需要在县城住院。从县城到乡下对于当时的我们来说是个非常遥远的距离。记得在我快要去县城的时候,班上的很多同学因为不舍的缘故都流泪了,当然对于我而言,更是不舍,多次在孩子们面前流泪。在住院时,我总是会给他们写信或是打电话。听班上的孩子们说,在收到我给他们的信时,班长在全班同学面前念着,其余同学都是认真的听着。有时候周日晚上学生到校的日子,我会给他们

打电话。电话那头,全班同学围在一起,开着外音,听着我说话。在电话里,我听着全班同学齐声喊着班级的口号—让人们因我的存在而感到幸福、我要做最好的自己。每当这个时候,在电话那头的我,都会觉着倍感欣慰。也是他们一直激励着我要做一个合格的班主任和人民教师。

现在想起,有很多值得回忆。下雪天,我们一起拍照。运动会时,一起呐喊。篮球赛时,一起加油。。。。。我们还一起学会了唱《努力》《怒放的生命》、《感恩的心》《朋友别哭》、《我的好兄弟》,一起看《开学第一课》《功夫梦》,一起共读《爱的教育》,一起在冬日的早晨跑步。。。。。一起度过了两年快乐幸福的时光,一起做了太多太多的事情,只是突然觉着这样的日子以后不再有了。

按照学校安排,今天是上午10:00给学生们发成绩单的。我准时十点钟就来到了班级门口,没有觉着有什么特别。在我刚跨进教室,突然学习委员就从座位上站了起来,手上拿着张小纸条,认真而又真诚地说到,“亲爱的班主任,感谢您两年来对我们的悉心教导。中间的历程岁历经坎坷,但您一直和我们坚守着二(五)班的阵地。今天,我们全体成员合唱一首《感恩的心》送给您,以此表达我们对您的感恩之意。祝愿老师假期愉快,永远幸福。“在她念这段话时,我看见了黑板上写着一句话—-祝愿老师假期愉快,永远幸福。而且黑板上有着孩子们用粉笔写的的“签名”。在他们开始唱歌时,我转身走出了教室,立在教室门口,背对着他们。不是我不礼貌,只是我觉着同学们的这一举动让我感到意外之余,收获的更是感动。我不敢面对大家,不然我会泣不成声的。虽然如此,听着大家这么认真的唱着这首歌,我可以真切的感受到大家的真诚,我情不自禁地哭了。我站在阳台上,摘下眼镜,不停的擦着眼泪。

在他们唱完后,过了许久,心情才稍稍平复,我才走进了教室。我依然不敢和大家对视,因为他们给我的感动实在是太大太大。走进教室,我刚开口说谢谢大家,我的眼泪就止不住地流了下来,我也看到其他同学表情非常的凝重,有许多同学甚至勾着头,哭了。本来我是有很多话想对大家说的,可是我怕我会控制不住自己的情绪一直哭,我就简单的对大家说了以下几点。一是感谢大家在过去的日子对老师的关爱和支持,;二是以后大家无论是哪个老师带你们,

都要拿出我们二(五)班同学应有的风貌来,因为我们和他们不一样;三是以后虽然我可能不会是你们的班主任了,但是你们有任何事情我都愿意帮忙;四是你们给我的收获和感动是前所未有的,正是因为这两年来有你们的陪伴我才能这么不幸苦的走下来。在我说的过程中,我深深地向孩子们鞠了两个躬,以表我的谢意。之后,同学们各自回家。。。在结束之际,我依然想说,感谢你们,二(五)班的每一个孩子们,老师以你们每一个人为骄傲。你们的善良和纯真是我一直坚守乡村人民教师这一阵地的动力,老师向你们每一个人致敬!