课堂笔记，肯定首选康纳尔笔记法。这么实用的方法，相信有很多人都不知道。
课堂记录笔记，你采用的方法可能是把所有看到的听到的知识点一字不漏的记下来，或者只是记录重点，甚至于有些人觉得记录笔记耽误听讲就选择不记笔记。最后的结果其实都差不多，要么记录的密密麻麻，要么东一块西一块没有章法。这样的笔记，根本不可能用于课后整理和复习，自然也就对记忆和思考毫无帮助。
如果你就是其中一个，那就赶快放弃原来的记笔记方式，采用康纳尔笔记法。
5R笔记法，又叫做康奈尔笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学、思考与运用相结合的有效方法。它的步骤包括记录、简化、背诵、思考和复习五步。
在使用康纳尔笔记法记录笔记前，先要对手上的笔记本先做一个处理，处理方法有一个固定格式：将笔记本分为一大两小三个部分，分别为笔记栏（大），整理栏（小），总结栏（小）；尺寸大约为左边四分之一，下边五分之一，参见下图。
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经过简单的将笔记本进行划分，使得原本杂乱无章的笔记，显得井井有条，不管是在记录的当时或者课后的复习，都非常有帮助。在这三部分中，笔记栏为笔记主体部分，主要用来在课间听讲时记录重要的讲义，概念，论据；整理栏部分则为将笔记栏记录的内容化繁为简，写入纲领性内容；最底下的总结栏部分，则是所学内容的拓展与升华，用于记录所学感悟或者举一反三触类旁通。
还是不太清楚也没关系，可以看下图的实例。
上面只是介绍了各个部分记录的主要内容，接下来讲解在实际做笔记时的具体步骤。康奈尔笔记法之所以也叫5R笔记法，就在于它严格遵循5个基本步骤。
步骤一：记录。
发生在课堂期间，在听讲的过程，记录下重要概念，填写到笔记栏（空间A）中。切记不要一字不漏的记录，只记录重要或关键的知识点。多次的练习，也可以提高总结能力；
步骤二：简化。
发生在课后，下课后应尽快的对右侧部分记录的概念和论据，简明扼要的记录到整理栏中，便于记忆。这个过程，会对知识点进行一次回顾。也可以为笔记内容建立一个类似索引的架构，便于日后查找、复习。
步骤三：背诵。
紧跟着步骤二进行，这时候将右侧的笔记栏遮盖住，仅靠左侧的整理栏，尽可能的回忆课堂的全部内容，注意不要轻易查看右边遮盖部分内容，这一部分类似于进行了一次随堂测验，对知识点记忆很有帮助。
步骤四：思考。
紧跟着步骤三进行，这一步骤主要是对所学内容进行进一步的思考，正所谓学而不思则罔，将心得体会，记录到总结栏中。这个步骤也是知识学以致用的阶段，对建立长期记忆有很好的帮助。
步骤五：复习。
可发生在任何复习阶段，建议每周花十分钟时间复习。过程为遮盖笔记栏，依靠整理栏部分回忆知识点，（可适当参考笔记栏）。这种复习方法，在保证效果的同时，更省时省力。 关注我们了解更多 公众号：象牙塔内的宝藏 人之不学，犹谷未粟，米未饭也
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